"Я люблю танцевать"

Программа занятий

Подведение итогов реализации образовательной программы осуществляется как на отчётных концертах,  так и в рамках открытых занятий для  родителей.

Наряду с выполнением задач по расширению кругозора ребёнка и приобретения им танцевальных навыков, в программе предусматривается и работа с родителями. Это и родительские собрания, и беседы, и совместные посещения мероприятий, и выпуски фотостендов, и оказание родителями помощи в приобретении костюмов. Решения проблем коллектива вместе с родителями, делает коллектив сплочённее и взаимно заинтересованным.

Главный ожидаемый результат: овладение детьми навыка и искусства танца, способности и желание продолжать занятия хореографией после освоения программы.

Ожидаемые результаты в конце каждого года обучения:

1 год обучения:

Знать:

простые элементы танцев, виды шагов, виды перестроений (в хороводе), понятие – рисунок танца.

Уметь:

определить 2х частную и 3х частную музыкальную  формы, темп, динамику.

вовремя начать и закончить танец (в соответствии с музыкальным сопровождением), быстро реагировать на различный темп, динамику, ритм и  форму музыкального произведения, изменяя характер исполняемого движения

имея базу движений, импровизировать на заданный незнакомый музыкальный материал, придумать свой небольшой этюд

2 год обучения

Знать:

методику правильного исполнения

-основных двигательных упражнений  – виды бега, шага, прыжков.

-танцевальных па из различных областей хореографии – русского, бального и современного танцев.

- жанры хореографии

 приобретёт опыт коллективной работы в процессе репетиций и концертной деятельности

 (будет способен исполнить соло и быть частью танцевального коллектива)

 - разовьёт в себе чувство ответственности

 будет способен :

дать адекватную оценку своей работе;

найти ошибку у товарища и корректно её исправить;

 творчески и эмоционально изобразить музыкально танцевальный образ (передавая оттенки настроения в звучание и правильно определив основные средства музыкальной выразительности – метроритм, форму, динамику и регистр).

Уметь:

выполнять все виды основных движений в соответствии с разнообразным характером музыки и различными заданиями.

выполнять разнонаправленные, ассиметричные упражнения для различных групп мышц с увеличением динамической и статической нагрузкой, переключая движения.

использовать широкую палитру выразительных пластических средств (поза, мимика, пантомима).